2020年8月1日上午，綠城兒童發展研究院夏季論壇“陽光童年，幸福人生”在浙大教育系主任、博士生導師吳雪萍的主持下拉開了帷幕。

朱教授用趣味生動的語言、形象的案例告訴家長積極心理學講究積極的教育。要以發現和挖掘兒童身上的積極品質和力量為出發點，讓其在行動中獲得積極體驗，目的是培育兒童積極的人格品質。

不僅如此，朱教授還向家長們分享了培養幸福兒童的方法。家庭是形成兒童健康人格的第一場所。培養幸福兒童首先要有一個讓兒童擁有安全感的家庭環境，這與父母平時的活動密切相關；其次，父母要做到“知道兒童”，即對兒童全面性理解，因為，只有這樣，才能引導兒童完整表達和自由探索自我；接著便是接納，要尊重兒童發展差異，正確的時間做正確的事情，忠于孩子的情緒；最后，是珍視：忠于童心，教育孩子一定要由衷的熱愛，想孩子之所想。

朱教授培養幸福兒童實操小秘笈分享：聽聽說出來的；聽聽不想說出來的；聽聽想說又表達不出來的。

最后，干老師還通過一系列生動形象的漫畫圖片，告訴家長如何去感知孩子的內心，及時調節孩子的不良情緒，使在座的家長紛紛點頭認同，獲益匪淺。

沙龍互動：破除家長心中疑慮

在沙龍環節，三位專家一起為家長們答疑解惑，一個個高質量問題的拋出，也點燃了直播間的熱情。特整理以下問答，供大家參考。（部分回答為總結性回答，未分專家）

Q1：如何營造出一個溫馨的家庭氛圍？

朱曉斌：營造自由溫馨的環境需要一些規則，很多家長在制定規則的時候非常嚴厲，不應該這樣，我們需要溫和地處理一些事情。比如說孩子哭鬧的時候，我們不應該去訓斥，首先要讓孩子情緒平緩下來，不要急于和孩子講道理，父母平和穩定的情緒，對家庭影響非常重要。

干亞莉：有孩子的家庭關系中，核心關系是夫妻關系，其次才是親子關系。有了好的夫妻關系，才會有一個好的家庭氛圍?！蹲尯⒆拥拇竽X自由》這本書里講到，同樣是有孩子的家庭，吵鬧打斗家庭的孩子壓力指數是溫馨家庭孩子的四倍。壓力過大對身心發展有害，只有溫和的家庭關系才能給孩子一個快樂生活的土壤。

Q2：對孩子的批評和表揚要把握什么樣的尺度？

朱曉斌：家庭教育很重要，家長與長輩要有統一的教育準則，觀點一定要統一起來，不要出現一個人批評另一個人護短的情況。其次，對于幼小的孩子，不要迷信挫折教育，孩子在未來成長的過程中，一路上會有許多挫折，我們不需要刻意去制造這種挫折，但要在過程中多加陪伴和鼓勵，使其更好地獲得抗挫能力。

干亞莉：對幼小的孩子，表揚過程非常重要。即使孩子沒有成功，我們也要表揚他付出的努力，不然孩子容易習得性無助，批評最重要的是，如果孩子哪里做得不對，要批評具體的事情，而不是孩子本人。

Q3：長輩縱容孩子，并且因為長輩情緒不穩定，導致孩子情緒不穩定，怎么調節好與長輩之間的關系？

這里需要強調的是終身學習，之所以會產生代溝，是因為年長一代沒有繼續學習，沒有及時更新信息?？朔淖詈玫姆绞绞浅掷m學習，包括祖輩、父輩，甚至每個人都應該保持終身學習的習慣。同時，告訴長輩平靜對待孩子發展過程中的問題，一定要調節好自己的情緒，這對他們的健康很重要，對孩子也一樣。

Q4：老師經常反饋說，孩子遇到其他伙伴會情緒激動，奔跑和尖叫？

只要沒出現刻板行為和刻板語言就沒有問題。這個是孩子表達開心的方式，這說明孩子性格外放，具有領導力。家長對于親子早教機構的選擇非常重要，要注重機構的教育理念、教學方式，切記低幼孩子是不能用小學化的方式去教養的。針對孩子的問題，不能直接歸咎孩子本身，老師應該和家長一起商議解決的辦法，引導孩子正向成長。

Q5：孩子在公共場合大吵大鬧應該怎么辦？

一般情況下要先去安撫。家長一定要保持情緒穩定，憤怒的人安慰憤怒的人是絕對會失敗的。一定要溫和的和孩子溝通，找到癥結所在，孩子是能夠聽得進去的。

由于篇幅問題，在此就不一一細述。感興趣的家長可以回到論壇直播間，觀看重播，感受一問一答間碰撞出的思想花火。